教师成长发展的“加速器”——鞠守勇同志在校级教研活动中作《职业教育教学方法与教学设计》学术交流

作者:汤永刚、李安 来源:科研处 发布时间:2023-03-20 浏览量:


      2023年3月14日,学校举办本学期第一次校级教研活动。学校党委委员、副校长鞠守勇同志(湖北援疆教师)作题为《职业教育教学方法与教学设计》的专题讲座。

1.png

      本次校级教研活动通过线上线下结合的形式进行,学校全体专任教师230余人参加,活动由湖北援疆干部、学校职业教育研究院院长汤永刚同志主持。


      鞠守勇同志向与会人员详细介绍并分享了“职业教育是什么、职业教育怎么办和职业教育如何教”等三个方面的内容,既有宏观层面的认识,也有中观层面的分析,还有微观层面的经验,具有很强的理论指导性和实践针对性。


      “教而不研则浅,研而不教则虚”。鞠守勇同志通过立足职业教育的培养目标、有效职业学习的基本原则和职业教育的课程与教学模式等五个角度,强调“课堂不能丢、学生不能丢、专业不能丢”,教师的专业必须建立在学生这个基础上,立足在教学这个根本上。


      此次校级教研活动坚持“教研为教学服务”原则,放大细节、呈现优势、点燃反思,生动诠释了校本教研的灵魂,有利于促进教师间相互借鉴、交流、学习,为我校教师专业成长加速助力。