让文物 “发声”，让历史 “说话” ——学校开展铸牢中华民族共同体意识实践教学活动

为深入贯彻落实习近平总书记关于“大思政课”的重要讲话精神，将思政小课堂延伸至社会大课堂，近一步利用本地实践教学资源，提升课程育人效果，以有形有效有感的方式铸牢中华民族共同体意识。近日，学校马克思主义学院组织 24 级学生走进博州博物馆开展实践教学活动。

此次实践教学活动由马克思主义学院《中华民族共同体概论》教研室牵头组织，活动计划贯穿整个春季学期，覆盖全校六十多个班级近 3000 多名学生。为提升此次实践教学活动的成效，教研室老师们高度重视，认真撰写实践教学方案，结合教学目标与学生特点，制定了科学合理的实践教学计划，并积极主动与州博物馆沟通对接，从行程安排到讲解内容，从学生分组到安全保障，都做了详尽的部署。

第一批学生在解宏鹏、叶力克西·阿德力江、夏依旦·塔依尔三位老师的悉心组织下，满怀期待地踏上了前往博物馆的学习之旅。踏入博物馆的那一刻，学生们仿佛穿越时空，置身于历史的长河之中。馆内丰富多样的馆藏文物，深深吸引着学生们的目光。他们驻足凝视，仔细聆听讲解，深刻地感受到博州的历史，实则是一部各族人民交往交流交融的辉煌史诗，是一部生动展现铸牢中华民族共同体的伟大篇章。

小教 24101 班的胡芯芮同学在实践学习心得中写道：“踏入博尔塔拉自治州博物馆，就像开启了一场奇妙的时空之旅。历史展厅里，古老的青铜器庄重典雅，古朴的陶器带着岁月的痕迹，它们默默诉说着这片土地千年来的风云变幻。民俗展区更是精彩纷呈，绚丽多彩的民族服饰、精美绝伦的手工艺品，无一不让我真切地领略到多民族文化那独特而迷人的魅力。这次参观，极大地丰富了我的知识储备，更让我对博尔塔拉这片土地充满了深深的热爱，满心期待着下次能再来探寻更多的历史奥秘。”

新能 24101 班的阿依特古丽同学也分享道：“这次参观博州博物馆，无疑是一次令人难以忘怀的文化盛宴。它不仅让我对博州的历史有了更为深刻、全面的认识，更点燃了我对中华文化的自豪感，激发了我探索未知的强烈热情。中华文化是各族人民共同创造、传承与发展的智慧结晶，是维系中华民族共同体的坚实精神纽带。作为新时代的青年学子，我们肩负着传承和弘扬中华优秀传统文化的重任，应当积极投身其中，为实现中华民族伟大复兴奉献自己的青春力量。”

《中华民族共同体概论》教研室主任解宏鹏老师说道：“让文物‘发声’，让历史‘说话’，文物与历史虽无声，却蕴含着无尽的知识与智慧。本次实践教学活动收到了非常好的效果。通过触摸文物，学生们能感受到鲜活生动的历史。这种‘行走的 场馆思政课’，打破了传统课堂的局限，让学生将课堂所学理论与现实紧密结合，进一步强化了对中华民族共同体历史脉络的深刻认知。”

此次博州博物馆实践教学活动，是思政课程教学创新的一次成功尝试。它以文物为载体，以历史为教材，让学生们在沉浸式体验中深化对中华民族共同体意识的理解，在未来，我们将继续加强“馆校合作”，持续开展此类实践教学活动，不断深化实践教学的广度和深度，助力学生更好地成长。