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一、素质拓展“强心”工程
学校将心理素质拓展纳入心理健康教育过程中。首届心理素质拓展嘉年华外场活动，吸引3000学生踊跃参与。通过传统拓展训练，激发学生潜能，培养乐观的心态和坚强的意志，增强合作意识，树立相互配合、相互支持的团队精神。
二、我手画我心“疏心”工程
开展心理四方格漫画，引导学生在绘画的过程中把内在的情绪压力，通过手中的画笔，用图画的形式展示出来，在绘画中梳理情绪、与情绪拉开距离，从而有效缓解情绪。同学们通过对生活细节的观察和思考，以四方格漫画的形式，或者讲述心情故事，或者展现对生活的感悟，或者刻画某种心理状态。此项活动共收到145份优秀作品，反映了博职学子积极向上、拥抱美好的生活态度。
三、心悦读“润心”工程
结合学生自我学习、自我成长的特点，开展“心悦读”活动，以书会友，以文沁心，促进学生从阅读中汲取智慧、增添力量，激发学生踔厉奋发、勇毅前行的心理动力和意志品质，培育德技双馨的时代新人。同时，通过在宿舍、班级定期组织线下读书沙龙，用身边人感染身边人，传播当代职校学生青春正能量。活动共有186人次、17个团队参与。
四、幸福与笑颜“暖心”工程
征集洋溢幸福的笑颜，引导学生们把自己在生活中遇到的美好的、幸福的时刻，用相机捕捉下来，展示学生捕捉幸福、笑对生活、积极向上的阳光心态，共选拔推荐出180余份优秀摄影作品在校内进行展览。
五、把幸福唱给你听“舒心”工程
“把幸福唱给你听”歌曲征集，旨在引导学生把歌声和幸福相结合，进而感受幸福、体会幸福，用歌声表达幸福、传递幸福，让校园洋溢着幸福的歌声。活动经二级学院初赛，共选拔推荐了50份优秀歌唱作品参加校级比赛，根据大赛主旨，10份作品脱颖而出，其中一等奖2人，二等奖3人，三等奖5人。下面，请欣赏由学前教育21106班热依汗姑丽·米吉提同学演唱的《你笑起来真好看》
六、朋辈力量“贴心”工程
发挥校、院120名心理委员朋辈优势，深入178间学生宿舍关心关注同学心理状况，普及和传播心理健康知识，积极进行心理健康自助互助，及时排查识别风险，稳定学生心理状态，推动心理育人精准高效开展。
本届心理健康文化节历时两个月。在校、院两个层面陆续开展心理健康知识竞赛、“我手画我心”心理四方格漫画等13项主题活动，参与学生达到7000余人次。同时，开通心理测评服务，《大学生心理适应能力测评》《大学生心理健康测评》，参与学生1.5万人次。5月25日开展首届心理素质拓展嘉年华外场活动，现场参与人数3000余人次，发放《心理咨询服务简介》《大学生心理图书阅读推荐》《良好的社交关系》《大学生恋爱》等六类心理宣传折页1500余份。截至目前，发布通讯稿15篇，阅读点击量达1.5万余人次。
今后，学校将持续推进心理健康教育提升行动，深化心理健康教育研究，定期开展学生心理健康教育，完善学生心理健康档案，开展丰富的心理健康教育活动，不断提高全体师生的心理健康水平。
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