博尔塔拉职业技术学院普法履职情况报告

2024年，学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻习近平法治思想，认真落实“谁执法谁普法”责任制，创新普法方式，推动普法工作融入教育教学全过程。

一、完善普法责任制机制建设

一是坚持党委对法治宣传教育引导，法治教育工作纳入2024年党委工作要点。二是落实党委理论学习中心组学法制度，专题学习习近平法治思想和习近平总书记关于新疆工作的重要讲话重要指示批示精神。三是制定2024年普法计划责任清单和法治宣传教育重点工作实施方案，在全校营造尊法学法守法用法的浓厚氛围。四是落实法律顾问制度，学校聘请新疆爱博律师事务所律师团队作为常年法律顾问，为管理与决策提供法律意见。

二、全面开展学法用法实践活动

一是领导干部率先垂范。领导班子将依法治校工作纳入述职述德述廉报告；依据领导干部应知应会法律法规清单，通过期末期初集中教育学习、教职工政治理论学习、主题宣传活动等方式按时开展学法活动，推动领导干部带头学习、模范践行。二是教职工积极参与。教职工积极参加“新疆智慧普法依法治理云平台”学习考试、“法治讲堂·逢九必讲”和“法治博州”微信公众号答题活动，平台平均学法64.21课时，累计参加法治讲堂100余人次，法治观念明显增强；深入学习宣传党内法规，以“严明纪律规矩，树牢群众观念”为主题开展第二十六个党风廉政教育月活动，结合党史学习和主题党日活动，推动党内法规宣传常态化。三是学生法治教育多元化。学校邀请博州政法系统专业工作人员来校开展专题法治讲座5场次；落实法治副校长聘任制度，博州人民检察院检察官围绕“法治护航助成长”主题开展宣讲，学生参加“检教同行，共护成长”检察开放日活动；法治教育融入日常教学，通过知识竞赛、演讲比赛、模拟法庭、心理情景剧大赛、法治元素融入校园文化节等形式，有效提升学生的法治意识和实践能力。

三、深化普法宣传影响力

一是志愿服务与主题活动相结合。学校入团积极分子在书香社区开展“我眼里的法治社会”簸箕绘画普法志愿活动；学生会、校团委干事开展宣传《未成年人网络保护条例》学雷锋普法志愿服务活动；返乡大学生利用假期充当普法志愿者，进社区、访民居、向群众发放各类普法宣传资料。二是宪法与国家安全教育相融入。通过故事分享会、校园文化节、主题班会等形式，加强宪法和民法典教育；在全民国家安全教育日等活动中，广泛宣传国家安全相关法律法规，增强师生的国家安全意识。三是网格化管理与日常普法相结合。实施学生社区网格化管理，教职工深入宿舍开展法治宣传，利用升旗仪式进行“法润博职·国旗下普法”，不断提升师生的法律知晓度和认同感。

四、创新普法形式提升效果

一是线上线下结合。利用电子显示屏、宣传页展示栏等线下资源，微信公众号等线上平台，实现法治宣传的常态化与多样化。二是热点专项教育。针对网络电信诈骗、国家安全、校园欺凌等热点问题，开展专项法治教育活动，有效提升了师生的防范意识和自我保护能力。三是法治文化引领。学校在2024年青少年模拟法庭大赛中分别获得高职组、中职组优秀奖；学生法治公益广告《谨防卡骗》和微电影《防范电信诈骗，慎点陌生链接！》作品分别荣获自治区第七届大学生网络文化节三等奖、优秀奖。

回顾过去一年的普法工作，学校在制度建设、学法用法、社会宣传、创新形式等方面虽然取得了一定成效，但在法治教育内容的深度与广度、普法形式的创新与融合、法治文化的深化与普及等方面，还需持续用力，力求突破。下一步，学校将继续深化普法责任制，加强法治教育与实践相结合，拓宽普法渠道，创新普法方式，为建设更高水平的法治校园、法治社会贡献力量。